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Italiano per Stranieri

Portale di risorse gratuite per chi studia e per chi insegna italiano per stranieri e come seconda lingua

Offre numerose attività didattiche per sviluppare la comprensione scritta e orale, audio, video e giochi.

Blog - Vita d'aula

Vita d'aula è il nuovo blog sulla didattica dell'italiano per stranieri. A cura di Nadia Fiamenghi e arricchito dai contributi di altri autori Loescher, racconta esperienze vissute nella quotidianità dell'aula, concentrandosi in particolare sulle nuove sfide e realtà che l'insegnante incontra, come ad esempio la gestione della classe multilivello e/o multiculturale, l'utilizzo delle nuove tecnologie, la scelta di proposte efficaci di cooperative learning, la personalizzazione dei percorsi di apprendimento e così via.
Il blog è dunque un luogo dove gli insegnanti hanno l'opportunità di confrontarsi su quali siano strategie e materiali efficaci per creare il giusto clima d'aula e costruire insieme agli studenti un'esperienza didattica efficace, coinvolgente e positiva.






  • Motivo, azione!

    La motivazione, in aula, è fondamentale. Spesso si lavora alla sua attivazione, all'inizio di un percorso o di una lezione, ma si trascura poi il suo mantenimento sul lungo periodo. Quali strategie possono favorirla? Cosa intendiamo quando parlaimo di motivazione intrinseca? Quali materiali sono più adatti per tenerla sempre viva?
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  • L'arte quotidiana

    Quando gli apprendenti necessitano di competenze sia specifiche che generali, è spesso difficile trovare la modalità di collegare la vita quotidiana col linguaggio settoriale di rifferimento. È il caso ad esempio dello studio dell'italiano L2 per religiosi. una chiave per evidenziare questi legami può trovarsi nell'utilizzo di codici testuali diversi, che interagendo offrono spunti di lettura concreti e immediati di testi altrimenti di difficile accesso.
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  • La classe è un gioco serissimo

    La didattica ludica è efficace e coinvolgente sempre, eppure spesso si tende a relegarla ad attività di decompressione in conclusione di un percorso. In realtà, è proprio nel sentirsi adeguatamente stimolati all'acquisizione che gli studenti possono sperimentare un adeguato senso di miglioramento della loro conoscenza e competenza linguistica. Passando dall'uso di materiali facilmente reperibili come i post-it, a proposte più strutturate come quelle presenti sul portale Loescher, a nuove tecnologie come la piattaforma per creare quiz Kahoot, un'introduzione delle ragioni per cui è una buona idea dare spazio al gioco in aula. 
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  • Del felice argomentare

    Nell'età dell'adolescenza si formano le opinioni che fanno diventare adulti. Spesso però risulta complesso spiegarle ad altri, soprattutto in lingua straniera. Da qui la necessità di un lavoro per esercitare l'arte dell'argomentazione in modo stimolante, efficace e coinvolgente. 
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  • Il dono della parola

    Parlare risulta spesso un compito difficile per gli studenti stranieri adulti, al di là delle competenze e conoscenze che possono avere in italiano. Il corso Nuovo Contatto, grazie ai box Confronto tra culture e alle pagine di Dossier Cultura, offre l'occasione di superare gli ostacoli motivazionali e personali che danno origine a questa difficoltà.
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  • Guardando, imparo

    Parliamo del video come strumento didattico innovativo, che può risultare vantaggioso per tutte le parti coinvolte nella formazione, studenti e docenti. Un video fatto bene può essere in grado di creare un apprendimento coinvolgente e un approccio didattico basato su attività diversificate. 
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Uno sguardo a...


  • 15. L'italiano L1 come lingua dello studio
    15. L'italiano L1 come lingua dello studio

  • La grammatica sempliceGrammatica semplificata dell'italiano per italiani e stranieri
    La grammatica semplice

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  • 17. Italiano L2 in contesti migratoriSillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1Livello B1-C1
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  • 13. Lingue straniere e disturbi specifici dell'apprendimentoUn quadro di riferimento per la progettazione di materiali glottodidattici accessibili
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  • Prepararsi alla DILS-PGCertificazione in
    Prepararsi alla DILS-PG

    Certificazione in "Didattica dell'Italiano Lingua Straniera", II livello, rilasciata dall'Università per Stranieri di Perugia - CVCL + Handbook

  • Italiano e inglese allo specchioEserciziario per anglofoni: problemi ed errori di interferenzaLivello B1-C1
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  • Buon lavoroL'italiano per le professioniLivello A2
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  • 14. Fare CLILStrumenti per l'insegnamento integrato di lingua e disciplina nella scuola secondaria
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  • Lo Stivale di modaCorso di moda italianaLivello B1-B2
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  • Uno sguardo sull'Italia attraverso i testi letterari (B1-C1)
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  • Per comunicare da subito e imparare divertendosi.
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    Per comunicare da subito e imparare divertendosi.

  • Dal livello progresso (B2) al livello dell'efficacia (c1)
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  • La lingua italiana e le sue regoleGrammatica della lingua italiana con eserciziLivello A1-B2
    La lingua italiana e le sue regole

    Grammatica della lingua italiana con esercizi
    Livello A1-B2

  • Ascoltare e leggereLivello B2
    Ascoltare e leggere

    Livello B2

  • Corso di lingua e civiltà italiana per stranieriLivello: A1-B2
    Nuovo contatto

    Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri
    Livello: A1-B2

  • Il libro di GRAMMATICAPer CTP e CPIA
    Il libro di GRAMMATICA

    Per CTP e CPIA

  • Nuovo Contatto A1Corso di lingua e civiltà italiana per stranieriLivello A1
    Nuovo Contatto A1

    Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri
    Livello A1

  • Punti criticiEserciziario per anglofoni: problemi ed errori di interferenzaLivello A1-A2
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  • 17. Italiano L2 in contesti migratoriSillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1
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  • Spazio civiltà Corso di civiltà  italiana per stranieri Livello A2-B1
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