Sintesi del contenuto

• Gli studenti affrontano otto verbi pronominali complessi attraverso domande stimolo.
• La scheda propone carte tematiche o slide, ciascuna centrata su un verbo con spunti per favorire la conversazione.
• È adatta sia alla didattica in presenza, con carte fisiche, sia alla modalità a distanza tramite slide PDF.
• Ogni turno promuove un discorso spontaneo e il riutilizzo attivo delle strutture.

Obiettivi didattici e benefici per gli studenti

• Sviluppare la padronanza nella comprensione e nell’uso dei verbi pronominali più diffusi nella lingua parlata.
• Migliorare la fluidità, l’interazione e la capacità di raccontare esperienze usando nuovi vocaboli.
• Sostenere la sicurezza nella produzione orale, grazie a spunti vicini alla vita reale.
• Lavorare sia individualmente che in coppia o gruppo, rafforzando la collaborazione.

Come utilizzare la risorsa in classe

• Ritaglia/Invia le carte o le slide e coinvolgi gli studenti in piccoli gruppi.
• Stimola la discussione lasciando spazio a tutti di esprimere opinioni ed esperienze personali.
• Passa alla carta successiva solo quando la conversazione si esaurisce, incoraggiando il ricorso spontaneo ai verbi appresi.
• Utilizzabile anche in distance learning con strumenti di videoconferenza e breakout rooms.

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Attività di italiano per stranieri, gratuita, utile per esercitare l'uso di alcuni verbi pronominali molto frequenti nell'italiano orale.

L'attività è utilizzabile in classi di italiano a stranieri, con studenti adulti e giovani adulti, sia all'estero, sia in Italia. Il livello di riferimento è B2, ma, con i dovuti accorgimenti, l'attività può essere proficuamente utilizzata anche con studenti del livello immediatamente superiore (C1).

È possibile utilizzare il materiale proposto anche in D.A.D. (didattica a distanza) grazie ad una serie di slide proiettabili che può sostituire la versione cartacea delle carte-input.