Materiale Didattico

Riconoscere le dopie... o le doppie?

Livello A-B. Attività sul riconoscimento e la grafia delle consonanti doppie, e sul valore fonologico della lunghezza consonantica. Vengono...

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R di Roma. Esercizi di discriminazione [ r ] [ l ]

Livello: A-B. Attività sulla discriminazione dei suoni [ r ] [ l ] particolarmente indicata per studenti con Lingue1 che non realizzano o...

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Mi piaci 2

Livello: A2. Le attività di questa scheda si legano alle attività di comprensione del video della canzone Mi piaci di  Alex...

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La giornata di Silvia

Livello: A1. Attività per esercitare alcune funzioni comunicative in situazioni diverse: alla posta, in libreria, al bar con un amico.

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Prefissi

Attività per riflettere sul significato dei prefissi (anche) attraverso l’uso creativo della lingua, da proporre dopo la riflessione...

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Abbigliamento

Livello: A2. L'attività si rivolge a studenti di livello A2 per sviluppare la produzione orale nell'ambito dell'abbigliamento.

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Giochi - Indicativo o congiuntivo? Che vinca il migliore!

Livello: C. Gioco dell'oca per praticare i modi verbali con espressioni/connettivi che richiedono il congiuntivo o l’indicativo.

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L'anno passato o l'anno che verrà?

Livello: B1. L'attività si rivolge a studenti di livello B1 che vogliano praticare la produzione orale libera parlando di fatti passati,...

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Prima di arrivare in Italia pensavo che...

Livello: B1. L'attività si rivolge a studenti di livello B1 per praticare l'uso dell'imperfetto congiuntivo in frasi secondarie per...

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La preparazione di un preparatore preparabile

Livello: B. Riflessione sull'uso e utilizzo di vocaboli ottenuti per derivazione.

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Che cosa fa il meccanico?

Livello: A. Questa attività si rivolge a studenti di livello A ed ha come obiettivo il lessico del lavoro.

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Scarpa o sciarpa?

Livello: A-B. Con questa attività gli studenti  possono esercitarsi sulla pronuncia dei suoni [∫] e [sk].

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Emozioni: raccontare al passato

Livello: B1. Attività di produzione orale sul tema “emozioni” per raccontare fatti passati.

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Sì, sono d'accordo!

Livello: A2. Con questa attività gli studenti  possono simulare alcune situazioni nelle quali devono esprimere la loro opinione in...

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Storie d’amore schematizzate

Livello: B1. L’attività ha come obiettivo quello di sviluppare la capacità di raccontare una storia al passato e/o al presente...

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