Il percorso didattico, a cura di Florinda D’Amico (FOCUS Casa dei Diritti – Roma), è stato progettato tenendo conto di come il tema della salute e dei servizi sanitari sia particolarmente vicino agli apprendenti. Partendo da alcune immagini, l'insegnante ha modo di verificare la conoscenza degli studenti del sistema sanitario italiano e del loro diritto di cura, e di capire se e come riescono a parlare di salute.

Scaricate il pdf sottostante con l'attività suddivisa in tre fasi: motivazione, svolgimento e project work. 

I destinatari sono immigrati e/o richiedenti asilo impegnati in un corso di alfabetizzazione e di consolidamento delle competenze alfabetiche. L'attività si rivolge in particolare alle classi multilivello con apprendenti di livello Alfa 1 e Pre A1.

Obiettivo dell'apprendente Alfa 1

Interazione orale

Inizia a rispondere a domande sulla localizzazione del dolore.

Ricezione scritta

Riesce a leggere nomi e parole di interesse personale in insegne, targhe, cartelli di indicazione, eventualmente confrontandoli con un appunto predisposto in precedenza.

Interazione scritta

Riesce a compilare con i dati anagrafici di base semplici moduli, aiutandosi eventualmente con un documento da cui copiare o chiedendo aiuto.

Obiettivo dell'apprendente Pre A1

Interazione orale

Sa rispondere a domande sulla localizzazione del dolore e sui più comuni sintomi.

Ricezione scritta

Inizia a leggere breve e semplici indicazioni.

Interazione scritta

Inizia a compilare moduli e questionari nei quali si richiedono informazioni circa il dominio considerato.

Inizia a scrivere brevi frasi isolate di contenuto familiare.