L’elfo perduto (poesia di Claudia Murabito)
Descrizione dell’attività
Sfruttare le potenzialità che un testo poetico offre può rappresentare un interessante spazio da esplorare con gli studenti stranieri di Italiano, sia per le occasioni di incontro con alcuni fenomeni linguistici che la poesia presenta in forma più marcata (si pensi, ad esempio, alla estesa varietà lessicale che si adopera in testi di questo tipo), sia per incoraggiarne la creatività.
L’attività che si presenta ha come obiettivi specifici: il ripasso dell’imperfetto, degli aggettivi in -oso e l’arricchimento lessicale. L’esercizio finale, che richiede un intervento personale di riscrittura del testo poetico già letto, intende sollecitare la creatività negli studenti.
Suggerimenti per il docente
Nell’affrontare la poesia si consiglia di non affrettare la fase della lettura e di propendere per la lettura ad alta voce.
di Laura Zambianchi